Orff ve Ritim
Ritim ve Koordinasyon Müzikal İfade Dikkat Becerisi İşitsel Algı Hareketle Öğrenme
Orff ve ritim, Lümen Anaokulu'nda müzik, ritim, hareket ve yaratıcılığı bir araya getiren branş derslerimizden biridir.
- İÇİNDEKİLER
Orff ve ritim dersinde gelişen 5 beceri
- Ritim ve koordinasyon: El, ayak ve beden hareketlerini müziğe uydurmak motor becerileri ve denge duygusunu geliştirir.
- Müzikal ifade: Çocuklar kendi ritimlerini ve küçük melodilerini üreterek kendilerini müzikle anlatır.
- Dikkat becerisi: Bir ritmi dinleyip doğru zamanda katılmak, dikkati toplamayı ve sürdürmeyi destekler.
- İşitsel algı: Yüksek ve alçak, hızlı ve yavaş sesleri ayırt etmek işitsel becerileri güçlendirir.
- Hareketle öğrenme: Beden perküsyonu ve dans, öğrenmeyi bedenle deneyimlenen bir sürece dönüştürür.
Orff yaklaşımı nedir?
Orff yaklaşımı, müziği ses, hareket, dil ve oyunun birleştiği bütüncül bir deneyim olarak ele alır. Çocuklar önce dinler ve taklit eder, sonra kendi ritimlerini ve melodilerini üretmeye başlar.
Bu yaklaşımda müzik yetenek gerektiren bir alan değil, her çocuğun katılabileceği ortak bir oyun alanıdır. Amaç kusursuz bir performans değil, katılım ve keyiftir.
Derslerde tekerlemeler, şarkılar ve hareketli oyunlar birlikte kullanılır.
Her dersin sonunda çocuklar o gün öğrendikleri ritmi birlikte bir kez daha çalar ve günü keyifli bir kapanışla tamamlar.
Derslerde kullanılan araçlar
Davul, marakas, zil ve tahta çubuk gibi basit vurmalı çalgılar derslerin temel araçlarıdır. Bu çalgılar çocukların kolayca kullanabileceği ve hemen ses elde edebileceği şekilde seçilir.
Çalgıların yanında el çırpma, dizlere vurma ve ayak sesleri gibi beden perküsyonu hareketleri de kullanılır; böylece her çocuk bedenini bir çalgı gibi keşfeder.
Dil ve dikkat gelişimine katkısı
Ritim çalışmaları dil gelişimiyle yakından ilişkilidir. Kelimeleri hecelere ayırarak tempo tutmak, çocukların kelimelerin seslerden oluştuğunu fark etmesine yardımcı olur.
Grup halinde çalmak, sıra beklemeyi ve arkadaşlarıyla uyum içinde hareket etmeyi deneyimletir. Her ders hareketli bölümlerin ardından sakinleşme çalışmalarıyla tamamlanır.
Bu nedenle müzik, akademik hazırlığın görünmez ama güçlü bir destekçisidir.
Eğitmenin rolü
Eğitmenlerimiz derslerde çocukların ritmi hissetmesine ve kendi katılım biçimini bulmasına alan tanır. Bazı çocuklar çalgı çalmayı, bazıları dans etmeyi ya da şarkı söylemeyi tercih eder; her katılım biçimi değerlidir.
Zorlama değil davet esastır. Önce izlemeyi tercih eden bir çocuk, birkaç ders sonra kendiliğinden ritme eşlik etmeye başlar. Başardığı her küçük adım, çocuğun kendine güvenini büyütür.
Sınıf öğretmenleri de derslerde çocuklara eşlik eder; böylece çocuklar tanıdık bir yüzle birlikte yeni deneyimlere açılır.
Haftalık programdaki yeri
Dersler haftalık program içinde düzenli olarak yer alır ve sınıflarda ya da kapalı spor salonumuzda yapılır. Müzikli oyunlar günlük akışın başka anlarına da taşınır; örneğin toplanma zamanlarında ya da sabah çemberinde kısa ritim oyunları oynanır.
Bu tekrarlar, derste öğrenilen ritimlerin ve şarkıların çocukların günlük hayatının doğal bir parçası olmasını sağlar.
Ailelerle paylaşım
Müzik derslerinde çocukların ilgisi, katılımı ve gelişimi eğitmenlerimiz tarafından gözlemlenir. Bu gözlemler sınıf öğretmenleriyle birlikte değerlendirilir ve düzenli görüşmelerde ailelerle paylaşılır.
Ailelere evde uygulanabilecek küçük öneriler sunulur; böylece okulda başlayan öğrenme evde de aynı sevgi ve tutarlılıkla desteklenir.
Dönem içinde derslerden kareler ve çocukların çalışmaları da ailelerle paylaşılır.
Evde müzikle oyun
Evde tencere ve kaşıkla tempo tutmak, birlikte şarkı söylemek ve müzik eşliğinde dans etmek dersin etkisini sürdürür. Çocuğunuzun okulda öğrendiği ritimleri size öğretmesine fırsat vermek de özgüvenini güçlendirir.
Kartepe anaokulu seçeneklerini değerlendiren aileler, okul ziyaretinde derslerin yapıldığı alanları görebilir.
Velilerin sık sorduğu sorular
Çocuğumun müzik yeteneği olması gerekiyor mu?
Hayır. Dersler her çocuğun müzikle keyifli bir bağ kurması için tasarlanır.
Dersler kimler tarafından veriliyor?
Bu ders, alanında uzman eğitmenlerle yürütülen branş derslerimiz arasındadır.
Çekingen çocuklar derse nasıl katılıyor?
Katılım davet usulüyle olur; çekingen çocuklar önce izleyerek, sonra küçük hareketlerle derse dahil olur.
Evde çalgı almam gerekiyor mu?
Gerekmez. Evdeki basit malzemelerle yapılan çalgılar yeterlidir.
Dersler ne sıklıkla yapılıyor?
Dersler haftalık program içinde düzenli olarak yer alır.
Müzik ve hareket programımızın tamamını Ritim, Müzik ve Hareket sayfamızda, diğer branşları Branş Derslerimiz sayfasında inceleyebilirsiniz. Okul öncesi eğitim programı hakkında genel bilgi için Millî Eğitim Bakanlığı sayfasına başvurabilirsiniz.
