İngilizce
Günlük Konuşma Şarkılarla Öğrenme Doğal Dil Gelişimi Oyunla Öğrenme Erken Yaşta Akıcılık
Lümen Anaokulu'nda İngilizce, çocukların yeni bir dili ders gibi değil, günlük yaşamın keyifli bir parçası olarak deneyimlediği branş derslerimizden biridir.
- İÇİNDEKİLER
Lümen Anaokulu İngilizce programı, çocukların dile erken yaşta doğal bir şekilde alışmasını hedefler. Şarkılar, oyunlar ve günlük rutinler içinde tekrarlanan basit kalıplarla çocuklar dili korkmadan kullanmaya başlar.
Programda Neler Var?
Haftalık dersler; şarkı ve tekerlemeler, basit diyaloglar, resimli kart oyunları ve grup aktiviteleriyle desteklenir. Eğitmenlerimiz her yaş grubuna uygun, oyun temelli bir müfredat izler.
Neden Erken Yaşta İngilizce?
Erken çocukluk döneminde dil edinimi, beynin doğal esnekliği sayesinde çok daha kolay gerçekleşir. Çocuklar bu dönemde bir dili “öğrenmek” yerine doğal olarak “edinir”.
İngilizce dersinin 5 temeli
- Günlük konuşma: Selamlaşma, teşekkür etme ve basit istekler gibi kalıplar her gün tekrar edilerek doğal hale gelir.
- Şarkılarla öğrenme: Tekrar eden melodiler ve hareketler yeni kelimelerin zorlanmadan akılda kalmasını sağlar.
- Doğal dil gelişimi: Çeviri yapmadan, resimler ve jestlerle anlam kurmak dili bağlam içinde öğrenmeyi destekler.
- Oyunla öğrenme: Resimli kart oyunları ve grup etkinlikleri çocukların dili eğlenerek kullanmasını sağlar.
- Erken yaşta akıcılık: Düzenli ve keyifli temas, çocukların ilerleyen yıllarda dili daha rahat kullanmasına zemin hazırlar.
Derslerde neler oluyor?
Her ders tanıdık bir selamlaşma şarkısıyla başlar. Ardından resimli kartlar, hareketli oyunlar ve kısa hikâyelerle o haftanın kelimeleri tanıtılır; ders bir vedalaşma şarkısıyla sona erer.
Okul öncesi yabancı dil çalışmalarında amaç kelime ezberletmek değil, çocuğun yeni sesleri duymaya ve anlamaya alışmasıdır. Bu nedenle dersler kısa, hareketli ve oyun temelli planlanır.
Her çocuğun dili kullanmaya başlama hızı farklıdır; bazı çocuklar uzun süre dinler, sonra kısa ifadeleri denemeye başlar.
Dersin sonunda söylenen vedalaşma şarkısı, çocukların bir sonraki dersi merakla beklemesini sağlar.
Kısa hikâyeler ve kuklalar da derslerin sevilen parçalarıdır; bir kuklanın konuşması çocukların dikkatini toplar ve onları denemeye cesaretlendirir.
Neden erken yaşta?
Erken yaşta dil edinimi, çocukların yeni sesleri ve ritimleri kolaylıkla fark ettiği bir dönemde gerçekleşir. Bu dönemde kurulan olumlu ilişki, ilerleyen yıllarda dil öğrenmeye karşı özgüven kazandırır.
Çocuk ikinci bir dille oyun içinde tanıştığında, dili bir zorunluluk olarak değil, merak edilen ve keyif veren bir şey olarak görür.
Günlük akışta dil
Dil yalnızca ders saatinde kalmaz. English Time etkinlikleri ve günün farklı anlarında kullanılan kısa ifadelerle çocuklar yeni kelimeleri gerçek durumlarla ilişkilendirir.
Eğitmenlerimiz her çocuğun dile ilgisini gözlemler ve hangi şarkıların ya da oyunların daha çok ilgi çektiğini not ederek sonraki dersleri buna göre planlar.
Bu yaklaşım, dersin çocuklar için keyifli bir deneyim olmasını sağlar.
Ailelerle paylaşım
Yabancı dil derslerinde çocukların ilgisi, katılımı ve gelişimi eğitmenlerimiz tarafından gözlemlenir. Bu gözlemler sınıf öğretmenleriyle birlikte değerlendirilir ve düzenli görüşmelerde ailelerle paylaşılır.
Ailelere evde uygulanabilecek küçük öneriler sunulur; böylece okulda başlayan öğrenme evde de aynı sevgi ve tutarlılıkla desteklenir.
Dönem içinde derslerden kareler ve çocukların çalışmaları da ailelerle paylaşılır.
Evde nasıl desteklenir?
Evde okulda öğrenilen şarkıları birlikte söylemek ve çocuğun öğrendiklerini size göstermesine fırsat vermek yeterli bir destektir. Telaffuzu düzeltmek yerine denemesini takdir etmek önemlidir.
Kartepe anaokulu seçeneklerini değerlendiren aileler, okul ziyaretinde bu derslerin nasıl işlendiğini eğitmenlerimizden dinleyebilir.
Velilerin sık sorduğu sorular
Dersler kimler tarafından veriliyor?
Bu ders, alanında uzman eğitmenlerle yürütülen branş derslerimiz arasındadır.
Okuma yazma öğretiliyor mu?
Hayır. Okul öncesinde dil çalışmaları dinleme, anlama ve basit ifadeler üzerinden sözlü olarak ilerler.
İkinci dil Türkçeyi etkiler mi?
Oyun temelli ikinci dil çalışmaları ana dil gelişimini olumsuz etkilemez.
Evde yabancı dil konuşmamız gerekir mi?
Gerekmez. Okulda öğrenilen şarkı ve oyunları birlikte tekrarlamak yeterlidir.
Hangi kelimelerle başlanıyor?
Renkler, sayılar, hayvanlar, duygular ve günlük nesneler gibi çocukların hayatında yer alan kelimelerle başlanır.
Dil programımızın tamamını İngilizce ve Erken Okuryazarlık sayfamızda, diğer branşları Branş Derslerimiz sayfasında inceleyebilirsiniz. Okul öncesi eğitim programı hakkında genel bilgi için Millî Eğitim Bakanlığı sayfasına başvurabilirsiniz.
